Programul Statul de Drept Europa de Sud-Est al Fundatiei Konrad Adenauer lansează apelul la candidaturi pentru cea de-a patra editie a programului de leadership pentru tineri juristi romani – Lideri pentru Justitie (Leaders for Justice).
Programul este deschis studentilor la drept (aflati în ultimul an de studiu), masteranzilor, doctoranzilor sau tinerilor juristi aflati în primii trei ani de carieră. Trimiteti candidatura în limba engleză la adresa doru.toma@kas.de până la data de 28 Octombrie 2012, ora 23:59.
Vor fi selectati 20 de tineri cu potential de lideri!
• Candidatura trebuie să contină
– un CV
– o scrisoare de motivatie de o pagină
– un eseu de maxim două pagini pe tema : “My first 90 days as Romanian Minister of Justice” care să răspundă la următoarele întrebări: ce intentionez să fac? cine va face parte din echipa mea? cum îmi voi atinge obiectivele?
Toate aceste documente trebuie redactate în limba engleză, Times New Roman 12.
Procesul de selectie va consta din 3 etape:
• preselectarea aplicatiilor scrise,
• interviuri cu candidatii preselectati (12 – 23 Noiembrie 2012),
• assesment center (Decembrie 2012).
Atat candidatii selectati, cât si cei respinsi vor fi informati prin e-mail.
Comunicarea rezultatului final: 14 Decembrie 2012
Sesiunile de training: Februarie – Iunie 2013
Scopul principal al programului îl reprezintă formarea unui grup de tineri motivati care să înteleagă importanta valorilor si a integritătii si care să fie pregătiti pentru promovarea principiilor statului de drept si a întăririi acestora prin intermediul muncii lor.
Rezultatul acestui program de leadership va consta în instruirea sustinută a celor 20 de tineri juristi si crearea unei retele nationale de tineri profesionisti în domeniu si contributia la întărirea organizatiilor juridice din societatea civilă. Prin participarea la acest program studentii isi vor modifica atitudinile si conduita, să-si dezvolte aptitudinile de lideri, dar si capacitătile si modalitătile de actiune si să devină astfel adevărati agenti ai schimbării.