Structurat sub 12 titluri, fiecare titlu avand in componenta minimum un capitol, actualul proiect se vrea a fi o noua viziune asupra invatamantului superior, corelat cu legislatiile europene si, mai ales, cu deciziile Bologna si Paris. Din pacate, intentia buna a initiatorului – MEC – esueaza de cele mai multe ori in frazeologii bombastice, […]